Dasar Sukan di Sekolah

17 Mac, 2010 14:13 PM

Beberapa Langkah Perkukuh Pembangunan Sukan Di Sekolah Diputuskan

KUALA LUMPUR, 17 Mac (Bernama) -- Kementerian Pelajaran pada Rabu memutuskan pelaksanaan beberapa langkah untuk memperkukuhkan pembangunan sukan di sekolah mulai tahun depan.

Timbalan Perdana Menteri Tan Sri Muhyiddin Yassin berkata langkah itu diambil bagi mengembalikan kecemerlangan sukan di sekolah.

Beliau berkata antara yang diputuskan ialah menjadikan aktiviti sukan di sekolah sebagai satu bahagian khusus yang mempunyai pengarah dan timbalan-timbalan pengarah yang akan dilantik seramai empat orang, di samping memisahkan bahagian sukan yang sebelum ini dicantum dengan seni dan kokurikulum.

"Selain itu, kerajaan juga memutuskan bahawa pemarkahan kepada pelajar yang menyertai aktiviti sukan adalah lima peratus berbanding 10 peratus yang diperuntukkan di bawah aktiviti kokurikulum sebelum ini yang tidak memberikan sebarang penekanan terhadap sukan," katanya selepas mempengerusikan mesyuarat jawatankuasa induk pembangunan sukan di sekolah di bangunan Parlimen di sini.

Beliau yang juga Menteri Pelajaran berkata dasar 1Murid 1Sukan akan dikuatkuasakan.

Selain itu, beliau berkata turut diputuskan ialah penambahan tenaga kerja seperti guru khas untuk melaksanakan pembangunan sukan di sekolah yang akan dibuat secara berperingkat.

Muhyiddin berkata peruntukan untuk aktiviti sukan juga akan ditambah bagi setiap pelajar iaitu RM4 bagi pelajar sekolah rendah dan RM6 untuk pelajar sekolah menengah, berbanding peruntukan RM2.40 bagi setiap pelajar sebelum ini.

"Kementerian juga akan mengambil langkah untuk menambah jadual kokurikulum dan ia akan susun balik, kalau boleh sukan itu diajar dalam jadual waktu persekolahan, jadi pelajar tidak perlu pulang dan sebagainya, ini adalah untuk mengelak kesulitan kepada pelajar dan ibu bapa," katanya.

Beliau berkata bagaimanapun, langkah itu perlu dilakukan tanpa menjejaskan waktu pembelajaran akademik dan tidak melibatkan keperluan untuk memanjangkan waktu persekolahan.

"Cara yang diambil ini ialah untuk menggalakkan pembangunan sukan di sekolah, bukannya nak tumpu untuk lahirkan atlet, tetapi jika nak majukan sukan di sekolah, mesti dapat mengenal pasti bakat-bakat yang boleh diketengahkan menerusi Majlis Sukan Negara, tapi sasaran kementerian ialah penglibatan pelajar dalam bidang pasukan," katanya.

Muhyiddin berkata pihaknya juga akan memperbaiki infrasturtur sukan di sekolah-sekolah.

Beliau berkata dasar pembangunan sukan di sekolah merupakan dasar yang boleh memberi faedah kepada negara kerana melalui aktiviti sukan, pelajar dapat mempelajari nilai-nilai "esprit de corp", saling membantu, bekerjasama, berkongsi pengalaman dan nilai yang mampu mengenepikan perbezaan seperti kaum dan agama.

Katanya pembangunan sukan di sekolah turut tidak meminggirkan golongan pelajar OKU dan kementerian akan mengenal pasti bentuk sukan yang sesuai untuk mereka.

-- BERNAMA

PENGURUSAN PANITIA MATA PELAJARAN PJPK

TUJUAN PANITIA :

Memperbaiki dan meningkatkan mutu dan keberkesanan P&P .

Berikhtiar dan berusaha untuk mendapatkan strategi-strategi mengajar yang inovatif dan boleh mendorong serta menggerakkan kecenderungan para pelajar terhadap pembelajaran.

Memperbaiki prestasi pelajar-pelajar, bekerjasama di antara panitia mata pelajaran akademik sekolah.

Mengwujudkan semangat bekerjasama diantara panitia mata pelajaran dengan persatuan atau kelab akademik.

Menyelaraskan soalan-soalan ujian dan peperiksaan ( berasaskan sekolah ) yang disediakan bagi setiap tingkatan dan jika perlu menubuhkan bank soalan.

Mengkaji dan menganalisis keputusan peperiksaan pelajar-pelajar khususnya

( Pep Pertengahan tahun dan akhir tahun ) dan mengambil langkah-langkah untuk mengatasi kelemahan P&P.

Mengadakan mesyuarat panitia secara berkala sekurang-kurangnya sekali sepenggal dan mengadakan perjumpaan secara “ad-hoc” bila dan jika perlu.

Mengatur perjumpaan ahli panitia secara formal / tidak formal untuk membincangkan isu-isu berkaitan kaedah mengajar serta penyelesaian kepada isu-isu tersebut.

KEAHLIAN / STRUKTUR ORGANISASI

PENGETUA

PK AKADEMIK

KETUA BIDANG

KETUA PANITIA

GURU

BIDANG TUGAS / PERANAN

Memperoleh sukatan pelajaran yang terbaru / kemaskini.

Menyediakan rancangan mengajar untuk kedua-kedua penggal dalam tahun persekolahan. Rancangan mengajar ini diselaraskan diantara guru dalam sesuatu tingkatan.

Memilih dan mencadangkan buku-buku rujukan / bahan bacaan tambahan yang sesuai dengan keperluan pembelajaran pelajar dan kegunaan guru-guru untuk dibekalkan di PSS.

Memilih dan mencadangkan kepada pentadbir sekolah buku teks yang digunakan oleh pelajar-pelajar .

Bertukar-tukar pengalaman dan pengetahuan baru yang diperoleh setelah mengikuti kursus/seminar dengan ahli-ahli lain.

Mengwujudkan semangat saling bekerjasama dengan persatuan di sekolah dan menjalinkan hubungan kerja yang boleh berdedikasi bagi mencapai matlamat P & P .

Bekerjasama dengan lain-lain panitia dalam usaha kea rah memajukan pelajar yang lemah.

Melantik seorang setiausaha dalam kalangan ahli bagi menyediakan minit mesyuarat .

Menyelenggarakan fail-fail panitia dan semua minit/laporan mesyuarat, surat menyurat dan rekod-rekod yang berkaitan .

myMetro | Sekolah bina bola sepak

myMetro | Sekolah bina bola sepak

Martabatkan Bola Sepak Negara

27 Februari, 2010 11:57 AM

Kementerian Pelajaran Komited Tingkatkan Martabat Bola Sepak Negara

By: Ramjit-->

SHAH ALAM, 27 Feb (Bernama) -- Tan Sri Muhyiddin Yassin berkata Kementerian Pelajaran komited dan akan meneruskan usaha bagi meningkatkan mutu bola sepak negara menerusi penganjuran liga bola sepak.

Timbalan Perdana Menteri berkata bagi memperkukuhkan program sukan bola sepak di sekolah, liga bola sepak Kementerian Pelajaran dianjurkan sejak 2008 lagi. "Sekolah sudah tentu mempunyai peranan dalam usaha membentuk pasukan bola sepak negara yang pada masa dahulu digeruni di peringkat Asia serta layak bertanding dalam dua Sukan Olimpik iaitu pada 1972 di Munich dan di Sukan Olimpik 1980 di Moscow, Rusia," kata Muhyiddin semasa berucap pada majlis pelancaran dan Sepak Mula Liga Bola Sepak KPM 2010 di Sekolah Kebangsaan Seksyen 9 di sini pada Sabtu.

Malaysia juga pernah memenangi pingat gangsa di Sukan Asia 1962 di Jakarta dan 1974 di Tehran, katanya. Selaras dengan itu, Muhyiddin yang juga Menteri Pelajaran berkata kementerian telah melaksanakan program sukan berprestasi tinggi di sekolah-sekolah, di mana bola sepak merupakan salah satu daripada tujuh sukan yang dimajukan mulai tahun 2008. Katanya liga bola sepak ini terdiri daripada Liga Piala Menteri Pelajaran untuk pemain bawah 14 tahun dan Liga Remaja KPM-FAM (Persatuan Bola sepak Malaysia) untuk pemain bawah 17 tahun yang sekarang telah memasuki tahun ketiga penganjurannya.

Liga ini memberi peluang kepada pemain bawah umur 14 dan 17 tahun dari 14 Sekolah Sukan Bola sepak Negeri dan Sekolah Sukan Malaysia menonjolkan bakat dan mendapat pendedahan awal melalui persaingan dalam liga ini, katanya.Antara sekolah sukan bola sepak negeri yang menyertai liga ini ialah Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Syed Hassan Kangar, SMK Tunku Anum Tunku Abdul Rahman Jitra, SMK Seksyen 11 Shah Alam, SMK Tinggi Melaka, SMK Clifford Kuala Kangsar, SMK Seberang Temerloh, SMK Bukit Nenas, Setiu, SMK Putera Kota Baharu dan SMK Keningau II Sabah. Muhyiddin berkata liga ini akan dibahagikan kepada dua kumpulan dan melibatkan 103 perlawanan bagi setiap kategori umur selama enam bulan mulai Mac ini dan dijangka berakhir pada Ogos tahun ini.

Liga KPM ini secara tidak langsung akan menyediakan pemain-pemain di peringkat persekolahan untuk mewakili pasukan negeri dan bertanding dalam kejohanan di peringkat yang lebih tinggi anjuran FAM, katanya. "Di bawah program ini sebanyak 30 pusat latihan daerah, 14 buah sekolah sukan bola sepak negeri ditubuhkan di samping dua buah sekolah sukan Malaysia yang menjadi pusat kecemerlangan sukan bagi pemain-pemain elit sekolah," katanya.

Program sukan berprestasi tinggi ini dikendalikan oleh 160 jurulatih yang mengandungi 1,450 orang pemain yang terdiri daripada kalangan pelajar sekolah yang berumur di antara 13 hingga 17 tahun, katanya. "Saya sedar dalam usaha untuk mengembalikan semula kegemilangan Sukan di sekolah... pasti menghadapi banyak kekangan seperti kemudahan padang, peralatan dan prasarana sukan yang lain," katanya.

Justeru, beliau berkata dalam Rancangan Malaysia Kesembilan, kementerian telah menyediakan peruntukan sebanyak RM1.5 juta untuk negeri Selangor sahaja bagi pembekalan peralatan sukan, di mana RM83,900 dikhaskan untuk Parlimen Shah Alam. "Bagi program penambahbaikan prasarana sukan, sejumlah RM9.5 juta telah diperuntukkan bagi negeri Selangor dan Parlimen Shah Alam telah mendapat RM280,000 bagi menyediakan Gelanggang Serbaguna Berbumbung di SMK Seksyen 7 Shah Alam," katanya.

Pada tahun ini, Muhyiddin berkata seramai 800 murid layak menerima skim biasiswa sukan di bawah kementerian dengan kadar RM70 sebulan.

Pada majlis itu, Muhyiddin sempat meluangkan masa membuat sepak mula sebagai simbolik permulaan liga bola sepak KPM sebelum menyaksikan perlawanan Piasa Sumbangsih liga itu di antara SMK Seksyen 11 Shah Alam dengan SMK Tunku Anum Tunku Abdul Rahman Jitra.Perlawanan di bawah kategori 14 tahun berakhir dengan SMK Tunku Anum menewaskan SMK Seksyen 11 dengan jaringan 2-1.-- BERNAMA

Martabatkan PJPK

Syor PJPK subjek wajib peperiksaan

KITA sering mendengar akademik menjamin masa depan seseorang berbanding sukan, tetapi sedarkah kita bahawa dengan bersukan dapat mengasah minda cergas dalam mentelaah pelajaran. Saya bersetuju dengan cadangan Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin, yang inginkan sukan pada peringkat sekolah dinaik taraf. Cadangan Muhyiddin yang ingin pembangunan sukan di sekolah dibuat secara berterusan dan syor 1 pelajar 1 sukan amat dialu-alukan.

Cadangan ini amat baik dan sudah lama ditunggu oleh saya dan guru sukan lain. Saya ingin memberikan pendapat iaitu;

l Wujudkan jawatan Penyelia Sukan/Pegawai Sukan di sekolah yang mana bidang tugas sama dengan kaunselor di sekolah untuk memantau atau menjalankan program sukan termasuk melatih pelajar. Penyediaan dokumentasi dan rekod berkaitan sukan juga perlu disediakan. l Pegawai yang dilantik tidak perlu mengajar seperti kaunselor. Jika kaunselor berjaya mendisiplinkan pelajar mengapa tidak pegawai sukan? Jadi pegawai ini dapat memberi tumpuan 100 peratus terhadap pembangunan sukan sekolah. Tidak perlu memikirkan perkara lain yang mengganggu tugas yang dikenali sebagai Setiausaha Sukan.

l Subjek Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan (PJPK) dimasukkan dalam subjek wajib peperiksaan awam seperti UPSR, PMR dan SPM. Subjek Sains Sukan dalam SPM adalah subjek yang berlainan dengan PJPK. Pada masa sekarang semua pelajar termasuk guru bukan opsyen menganggap subjek PJPK tidak penting kerana tidak ada peperiksaan Wang kerajaan bagi saya dibazirkan kerana kerajaan menyediakan guru Opsyen PJPK dari Universiti Putra Malaysia (UPM) dan Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI), menyediakan buku teks dan menyalurkan alatan sukan kepada sekolah, tetapi tiada hasil yang membanggakan. Bagi saya jika subjek PJPK dimasukkan dalam peperiksaan awam, saya yakin ramai yang mentelaah subjek berkenaan.

MFA_282, Ledang, Johor.

Sukan mekanisme banteras dadah

Sukan agen efektif banteras penagihan dadah

SUKAN yang membentuk kesihatan fizikal dan mental boleh digunakan untuk memerangi gejala dadah. Kita perlu mengakui kuasa sukan sebagai agen efektif membendung gejala itu. Dadah merosakkan fizikal dan minda. Sukan pula membuatkan seseorang kuat dan sihat. Penyalahgunaan dadah menjejaskan insentif, manakala sukan membina semangat untuk pencapaian terbaik. Sukan mampu membangunkan potensi remaja, membantu meningkatkan keupayaan kerja berkumpulan dan setia kawan yang membantu menghadapi cabaran.

Kerajaan perlu menyediakan lebih banyak kemudahan sukan dan rekreasi. Kementerian Perumahan dan Kerajaan Tempatan serta kerajaan negeri perlu menyediakan kemudahan sukan mencukupi di bandar dan daerah untuk membantu meningkatkan kesihatan fizikal dan mental yang berpotensi menjauhi seseorang daripada dadah.

Jika masalah penyalahgunaan dadah remaja tidak ditangani, mereka akan gagal memberi sumbangan dan memainkan peranan sewajarnya dalam pembangunan negara. Ini adalah musibah.

Kempen pembasmian penyalahgunaan dadah perlu membabitkan seluruh masyarakat dan memberi lebih perhatian kepada remaja yang mudah terpengaruh dengan rakan sebaya.

Kepada remaja yang menjadi aset negara, jauhi dadah bukan saja untuk kebaikan anda tetapi demi masa hadapan negara. Strategi berkesan membebaskan negara daripada dadah menjelang 2015 perlu dibangunkan.

Oleh kerana kunci memerangi dadah adalah pencegahan, strategi pencegahan peringkat kebangsaan membabitkan keluarga, masyarakat dan tempat diperlukan untuk tujuan itu.

TAN SRI LEE LAM THYE,

Naib Pengerusi Yayasan Pencegahan

Jenayah Malaysia.

BH 25/2/2010

Kecemerlangan sukan tuntut sokongan ibubapa

KETIKA Kementerian Pelajaran bercadang untuk merombak dan menstruktur semula kurikulum sukan peringkat sekolah rendah dan menengah dalam usaha mengembalikan kegemilangan sukan di negara ini seperti disarankan Timbalan Perdana Menteri, Tan Sri Muhyiddin Yassin kelmarin, mungkin elok juga dikaji beberapa pendekatan yang diguna pakai di negara lain.

Di Australia misalnya, mewajibkan sukan dan pendidikan jasmani diterapkan ke dalam kurikulum sekolah dan ia didapati berjaya termasuk kaedah enam subjek dihadkan untuk pelajar menengahnya bagi memasuki universiti. Malah, di Australia kebanyakan sekolah menengah berkongsi kos prasarana sukan dengan universiti berdekatan, menyebabkan bebanan perbelanjaan berkurangan dan ini juga boleh kita laksanakan. Misalnya, beberapa sekolah rendah atau menengah yang berdekatan dengan kampus induk atau kampus cawangan mana-mana institusi pengajian tinggi awam (IPTA) di negara kita, boleh mengguna pakai kaedah sama, sekurang-kurangnya bagi menampung kos perbelanjaan prasarana sukan. Kita tahu, ada sekolah yang tidak mempunyai kemudahan sukan tertentu dan di kampus itu, pelajarnya boleh memanfaatkan kemudahan berkenaan. Bagaimanapun, tidak semua universiti di negara kita ini mempunyai kemudahan sukan yang lengkap berikutan sukan bukanlah dijadikan keutamaan.

Oleh itu, kita mengalu-alukan cadangan Muhyiddin kelmarin untuk Kementerian Pelajaran merombak dan menstruktur semula kurikulum sukan peringkat sekolah rendah dan menengah berikutan dalam tempoh 20 tahun kebelakangan ini, aktiviti sukan sekolah seolah-olah dipinggirkan, sering terkebelakang berbanding aktiviti lain sekali gus menenggelamkan kegemilangan sukan yang pernah menjadi kebanggaan pelajar. Berikutan itu, semua aktiviti dan kalendar sukan peringkat sekolah akan disusun semula supaya lebih teratur dan padat dengan pelbagai program pembangunan peringkat akar umbi.

Antara pendekatan yang akan diberi perhatian khas dalam mencapai matlamat itu ialah mengasingkan sukan daripada kokurikulum lain serta melantik pegawai khusus menjaga pembangunan sukan sekolah. Kita percaya langkah itu berada di landasan betul kerana kegemilangan sukan seharusnya bermula di peringkat awal bagi melahirkan pelapis pelbagai jenis sukan untuk negara pada masa akan datang.

Kita sedar baru-baru ini ramai kecewa apabila Majlis Sukan Sekolah-Sekolah Malaysia (MSSM) menggugurkan 24 acara sukan dalam kalendar tahunan 2010 tetapi Kementerian Pelajaran mengumumkan peruntukan RM89 juta bagi mengembalikan semula acara berkenaan. Satu lagi permasalahan pada peringkat sekolah ialah ketiadaan jurulatih sukan dan kebanyakannya adalah guru biasa yang ditugaskan membimbing pelajar dalam pelbagai jenis sukan. Aspek ini juga perlu difikirkan oleh kementerian.

Bagaimanapun, satu lagi aspek ialah kesediaan ibu bapa untuk menerima perubahan itu nanti, kerana ramai ibu bapa pasti mahukan anak mereka menumpukan perhatian untuk kecemerlangan akademik. Apa yang perlu dilakukan oleh kementerian ketika merombak semula kurikulum ialah supaya acara sukan untuk murid diadakan tanpa menjejas kelas akademik mereka.

BH, 22/2/2010.